1、月16日零时起，低风险地区人员凭绿码可在国内自由通行。从3月16日零时起 ，国内低风险地区的人员在持有健康通行码“绿码”的情况下 ，可以在国内自由通行 。这一政策变化主要体现在以下几个方面：进返京政策调整：国内低风险地区人员进返京不再需要持抵京前7日内核酸检测阴性证明，抵京后也不再实行14天健康监测 。
2 、至此，从各地防疫或交通部门了解到 ，低风险地区人员凭绿码可在国内自由通行。早在2月22日 ，石家庄藁城区全域以及望奎县疫情风险等级调整为低风险地区后，全国中高风险地区即实现清零 ，目前国内全域均为低风险地区。
3 、年3月16日零时起 ，国内低风险地区人员进返京不再需要持抵京前7日内核酸检测阴性证明，抵京后不再实行14天健康监测 ，满7天、满14天不再进行核酸检测 ，持健康通行码“绿码 ”，在测温正常且做好个人防护的前提下可自由有序进返京 。至此 ，低风险地区人员凭码可在国内陪氏猛自由通行芦桥 。
中小学开学时间与暑假是否缩短 ，教育部最新回应 中小学的开学时间因地区和疫情形势而异。目前，已有部分省份明确了开学时间：青海：第一批高中 、中职学校已于3月9日开学 ，成为今年春季全国第一个学校开学的省份 。贵州：高三年级和初三年级学生于3月16日正式开学 。山西：全省或高三年级按照3月25日开学做准备。
国家教育部的答复是：中小学开学有“三不原则 ”：第一 ，病疫情没有获得基础操纵以前，基础不新学期开学；第二，院校基础防治标准不具有前 ，不新学期开学；第三 ，老师学生校讯通公共卫生服务安全性无法得到保障前，不新学期开学 。
教育部的通知在很大程度上能够落地 ，但具体执行效果需多方共同努力 。教育部在新闻发布会上明确提出了关于中小学教育管理的两项重要指示：一是不得给家长布置或者变相布置作业 ，不得要求家长检查和批改作业；二是学校放学时间与当地正常下班时间相衔接，学校要成为课后学习的主体 ，丰富课后服务内容。
从今年9月1日起 ，中小学不会实施“5+4”学制 。教育部已对此作出明确回应，目前没有计划调整中小学学制 ，并且也没有任何相关的政策发布 ，成都地区实行的5+4学制只是个例 。学制调整需慎重：学年制度在我国已经实行了多年，且并未产生太明显的问题。
月起中小学将全面实行课后延时服务 教育部近日发布最新通知 ，提出推行课后延时服务 ，该政策将于9月1日正式施行 。这一新政策采取“5+2”的模式，即一星期不少于5天的课后辅导，且每天的辅导时间不低于2小时 。
新增本土确诊病例：38例。其中 ，廊坊市32例 ，沧州市5例，邯郸市1例。新增本土无症状感染者：239例 。其中 ，廊坊市225例 ，沧州市14例 。此外，截至3月15日24时 ，河北省的疫情数据还包括：现有本土确诊病例：233例。尚在医学观察本土无症状感染者：671例 。
广东省新增本土确诊病例59例 ，本土无症状感染者54例，主要集中在深圳市 。天津市新增本土确诊病例51例 ，本土无症状感染者17例 ，疫情涉及多个区域。河北省新增本土确诊病例38例，本土无症状感染者239例 ，廊坊市和沧州市是疫情的主要地区 。
现有确诊病例：全国现有确诊病例24002例（其中重症病例447例） 。新增无症状感染者：7409例。其中 ，境外输入69例，本土7340例 。
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年3月31日全国各地新冠疫情情况如下：3月31日0—24时 ，31个省（自治区 、直辖市）和新疆生产建设兵团报告：新增确诊病例：1827例 。
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